27 Junio 2025
El próximo martes 1° de julio, entre las 18 y las 21 horas, el Centro de Producción Audiovisual Leonardo Favio (CPA) de Bernal será sede de “Mundos Interiores”, una muestra artística que reúne instalaciones y cortometrajes realizados por estudiantes de la Licenciatura en Artes Digitales de la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ).
La propuesta nace del Taller Proyectual de Obra Final, coordinado por el docente Marcos Tabarrozzi, y tiene como objetivo principal visibilizar el trabajo creativo desarrollado por quienes están finalizando su recorrido académico, integrando herramientas técnicas, saberes teóricos y una fuerte mirada crítica sobre el entorno.
La exposición fue declarada de interés académico y cultural por el Consejo de la Escuela Universitaria de Artes (EUdA) mediante la DECLARACIÓN (C.E.) N° 001/25, en reconocimiento al valor colectivo del proyecto y su diálogo con los debates actuales sobre arte, tecnología y sociedad.
A lo largo del proceso de creación, los y las estudiantes abordaron temas como el rol del arte en lo social, la relación obra-público, la figura del artista como agente cultural, la metáfora como estrategia narrativa, y la dimensión ideológica de la producción artística. Además, se trabajaron referencias contemporáneas, contextos territoriales y estrategias de montaje.
La muestra también pone en evidencia el entramado de relaciones que vinculan a la Universidad con su comunidad: fue organizada junto al Programa de Cultura de la Secretaría de Extensión de la UNQ y Quilmes Culturas, iniciativa del Municipio que fomenta el acceso y la participación en la vida cultural.
Participan: Alan Sayavedra Zurita, Anabella Enriquez, Camila Alaniz, Camila Venczel, Carla Miranda, Eugenia Iribarne, Facundo Mansilla, Guido Javier Masso, Jairo Folonez, Julián Luongo, Lucía Ramírez, Luciana Córdoba, Luciano Sapia, Rocío Asensio, Sabrina López, Santiago Abregu, Sofía Straccialano y Valentina Olivares.
1 de julio de 2025 – CPA Leonardo Favio, Chacabuco 600, Bernal
Organiza: Taller Proyectual de Obra Final – LAD – UNQ
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